为深化了解地震相关常识，增强防震减灾认识，进步自救互救才能，12月15日，济南高新区康虹路小学三(2)中队，走进了山东省防震减灾科普馆，踏上了一场独具匠心的科普之旅。
地震科技是有用减轻地震灾祸丢失、推进防震减灾作业高水平打开的战略支撑，是国家科学技术创新系统的重要组成，此次山东地震局科普基地研学活动的打开，旨在加强地震科普教育，添加青少年关于地震科技的相关了解，进步青少年对地震相关范畴的爱好。
活动伊始，队员们被引导至动感影院，戴上特制的4D眼镜，敞开了一场史无前例的地震观影体会。跟着影片的播映，他们似乎置身于地震现场感触地震期间的种种改变：大地震降临前老鼠甲由扑面而来、开裂的马路大桥、瞬间飞起的轿车、坍毁的高楼大厦、不知所措的人群，还有大地震引起的海啸，都让队员们心跳加快，对地震的威力有了更为直观且深入的体会。影片完毕后，不少队员还沉浸在那份震慑之中，都表明这是他们第一次如此“真实地”感触地震。
随后，队员们踏入了地球展厅。通过生动的模型展现和具体说明，解说员提醒了地球的内部结构，以及地震是如安在地球内部力气的效果下产生的。地球展厅的每一个旮旯都充满了探究的趣味，队员们一边倾听解说，一边仔仔细细地调查，不时提出自己的疑问，展现出对自然现象的浓厚爱好。
紧接着，队员们散步在地震前史长廊，观看前史上地震的图片和材料。学生们在这里见证了地震给人类社会带来的巨大影响。让队员们形象最深入的是山东郯城大地震的动画展，长幅动画影片在这里缓缓打开，产生在1668年的山东郯城大地震似乎情形再现，这场8.5级大地震造成了很多的人员受伤或逝世和财产丢失，也见证了人类在灾祸面前的坚韧与不平。通过这段前史，队员们愈加深入地舆解了地震的损害，以及学习自救互救常识的重要性。
在地震监测台和地震仪展区，队员们亲眼见证了现代科技怎么精准捕捉地震信号，预警系统怎么快速呼应。解说员耐心肠向学生们解说地震波的传达原理，以及地震仪的作业原理，队员们听得津津乐道，不时宣告惊叹声。
与此一起，队员们还学习了自救互救常识，包含如安在地震后寻觅安全避难所，怎么宣告求救信号，以及怎么为受伤的人供给根本救助。这些常识不只增强了他们的自我维护才能，也让他们认识到在灾祸面前，团结互助的重要性。
最让队员们振奋的是修建歪斜体会区。在这里，他们通过模仿地震产生时的修建歪斜，亲自体会了地震带来的不稳定感。一起，解说员现场教授了如安在地震中坚持平衡，防止跌倒，以及怎么使用身边的物品维护本身。队员们热心参与，纷繁测验在歪斜的地面上站稳，实践着刚刚学到的自救技巧。
此次地震科普馆观赏之行，不只让队员们收成了丰厚的地震常识，更重要的是，他们学会了如安在面临自然灾祸时坚持镇定，采纳比较有用的自救互救办法。
通过一天精彩的活动行程后，队员们参与了研学证书颁布典礼。这次活动将在队员们心中种下一颗科学的种子，鼓励着他们未来持续探究不知道，为构建更安全调和的社会奉献自己的力气。
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